“科学家精神是胸宇故国、干事东谈主民的爱国精神，勇攀登峰、敢为东谈主先的改革精神，追求真谛、严谨治学的求实精神，澹泊名利、潜心询查的奉献精神，集智攻关、联接相助的协同精神kaiyun官方网站，甘为东谈主梯、奖掖后学的育东谈主精神。”近日，在“科技改革 强国有我”少年儿童科技创享想政课中，一个个机动鲜嫩的故事、一次次精心用情的敷陈，让科学家精神变得可见、可感，成为了雄伟青少年追梦路上的精通火把。

把科学的种子播种到孩子们心中，需要培养爱好科学的趣味与志向，也需要让科学家精神成为他们的启明灯、指南针。在少年儿童群体中浮现科学家精神，既是开采他们系好东谈主生的“第一粒扣子”，为他们的成长与发展培根铸魂；亦然为科学家精神的传承、为科研后备力量的培养凝心聚力、积贮力量。

“科学配置离不开精神赈济”，少年儿童的成长也需要漂后精神的指引。科学家精神包含爱党、爱国、爱社会主张的条目，也波及求真求实的派头，以及奉献、协同等精神品性，对少年儿童成长谈理谈理深刻。在本次活动中，中国输送火箭时期询查院主任蓄意师周建明、北京遥测时期询查所刘亚威、一等军功荣立者胡国桥、中国野生植物保护协会王敏、北京市方式探伤中心高等工程师杜传耀等各范围科技职责者的共享，把爱国、改革、求实、奉献、协同、育东谈主等精神融入其中，让孩子们在了解故国发展配置和科研职责者费力资历的同期，对科学家精神有了直不雅感受，进而入脑入心。

咱们也看到，科学家们的“大精神”与孩子们的“预防灵”变成了共振与荡漾。北京市通州区漷县镇中心小学航模社团的同学们把大齐航空航天东谈主的心血与遵照机动敷陈，北京市东城区景泰小学航天社团的高静远同学对“搜索系生人星”给出想法与想考，芳草地外洋学校东洲校区的常堃、李雨熙、高晨睿同学探索了气温变化背后的原因……能够，在专科科学家的评价体系中，孩子们如今的常识照旧轻微的，但任何一棵参天大树的来源不齐是一颗小小的种子吗？伏击的是，在孩子们身上，咱们一经能看到科学家精神灵通的光，而跟着他们成长，这精神一定会愈加清明万丈。

科学赋能想政，想政助力科学。当“科技改革 强国有我”的标语喊出，这已不仅是一堂精彩纷呈的科学盛宴，照旧一场别开生面的“大想政课”，这堂课厚植了爱国情愫、教训了改革求实想维、种植了联接奉献精神，这一切所围绕的中枢，就是科学家精神。将科学家精神有机融入想政课，让“科学里的想政课”走心又“走新”，既是期间发展的需要，亦然科技强国树立的势必条目。

当少先队员代表陈墨琳面向少年儿童发起“讲科学 爱科学 学科学 用科学”的倡议，咱们听到的是此刻的回响，更是未来的但愿。咱们笃信，越来越多的少年儿童会在科学家精神的润泽与指引下成长成才；也笃信，科学家精神会在一代代年青东谈主的充实下，愈加丰盈而开阔；更笃信，中国科技奇迹的未来、中国的未来，齐会愈加光明好意思丽。（周燃）

（中国互联网发展基金会中国正能量聚积传播专项基金支捏神气）kaiyun官方网站